 |
З 21 по 25 квітня 2016 року в Києві відбувся XІ Міжнародний конкурс молодих піаністів пам’яті Володимира Горовиця, група “ГОРОВИЦЬ-ДЕБЮТ”, в якому брала участь і представляла Україну учениця 7-Б класу Ліцею міжнародних відносин №51 Плєшакова Марія – Луіза. Здобувши почесне третє місце, вона стала єдиним, за всю історію “ГОРОВИЦЬ-ДЕБЮТУ”, чотириразовим лауреатом цього конкурсу. |
 |
23 квітня ООН заснувала Міжнародний день англійської мови.
Датою святкування англійської мови був обраний день народження англійського письменника і поета |
У Міжнародний день англійської мови Президент України Петро Порошенко закликав українців вчити “мову глобального спілкування”.
“Україна відкрита для сучасного світу, а сучасний світ – для України.Усім нам потрібно володіти мовою глобального спілкування – англійською”.
“Learn English – grow fast!“, — йдеться у дописі.
|
В рамках святкування Міжнародного дня англійської мови (23 квітня) 22 квітня у Ліцеї міжнародних відносин №51 відбувся семінар – практикум для слухачів курсів підвищення кваліфікації Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка «Україна – Європейський Союз: діалог культур. Засоби розвитку соціокультурної компетенції. Реалізація міжнародних проектів у Ліцеї міжнародних відносин №51». |
|
Під такою назвою в Ліцеї міжнародних відносин №51 проведено свято – презентацію десятикнижжя вибраних праць професора Галини Михайлівни Сагач. Нині настав час відродження національної культурної спадщини , зокрема й риторичної. Саме цей захід, спільний проект педагогів Ліцею, науковців та професорів багатьох вищих навчальних закладів України, батьків та учнів, сприяв формуванню риторичної культури особистості, сприяє її цілісному розвитку, гармонізує стосунки з оточуючим світом. |
«Риторика» адресована усім, хто хоче жити і творити Слово Життя в новій Україні.
Візьміть «Риторику» в дорогу!
 |
В Ліцеї міжнародних відносин №51 було проведено відкритий профспілковий урок «ПРАВО НА ПРАЦЮ. ТРУДОВІ ПРАВА НЕПОВНОЛІТНІХ». |
НА ЦЬОМУ УРОЦІ:
• Діти дізнались про порядок та умови праці учнів навчальних закладів, що досягли 14 років, та працюють у вільний від навчання час;
• Обговорили і перерахувати основні пільги, які надаються законодавством неповнолітнім щодо робочого часу, часу відпочинку, оплати праці;
• Ознайомилися з історією виникнення, основними завданнями та сутністю діяльності профспілкових організацій щодо забезпечення трудових гарантій неповнолітніх працівників, контролю за дотриманням їх трудових прав;
• Учні аргументували особисту необхідність правових знань з питань регулювання праці неповнолітніх;
